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050-Especialización en Nutrición Deportiva

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  1. BIENVENIDOS
  2. UNIDAD I - TIEMPOS DE LA NUTRICIÓN

    U1 - Tiempos de la NUTRICIÓN
  3. Lección 1.1 – Alimentación
  4. Lección 1.2 – Metabolismo
  5. Lección 1.3 – Excreción
  6. UNIDAD II - NUTRIENTES
    U2 - Nutrientes
  7. Lección 2.1 – Macronutrientes: hidratos de carbono, proteínas y grasas
  8. Lección 2.2 – Vitaminas y minerales
  9. UNIDAD III - DETERMINACIÓN DEL VALOR CALÓRICO TOTAL
    U3 - Determinacion del Gasto Calórico Total Diario
  10. Lección 3.1 – Componentes del gasto energético
  11. Lección 3.2 – Estimación del gasto energético en reposo
  12. Lección 3.3 – Cuantificación del gasto en actividad física
  13. Lección 3.4 – Cálculo aplicado al deporte
  14. Lección 3.5 – Caso práctico guiado
  15. FORO DE LA UNIDAD 3
  16. UNIDAD IV – COMPOSICIÓN CORPORAL Y EVALUACIÓN INTEGRAL
    INTRODUCCION A LA UNIDAD 4
  17. Lección 4.1 – Modelos de composición corporal
  18. Lección 4.2 – Antropometría aplicada al deporte
  19. Lección 4.3 – Bioimpedancia y DEXA
  20. Lección 4.4 – Interpretación profesional de resultados
  21. Lección 4.5 – Anamnesis nutricional estructurada
  22. FORO UNIDAD 4
  23. UNIDAD V – NUTRICIÓN SEGÚN SISTEMA ENERGÉTICO Y DEPORTE
    INTRODUCCION UNIDAD 5
  24. Lección 5.1 – Deportes de fuerza e hipertrofia
  25. Lección 5.2 – Deportes de resistencia
  26. Lección 5.3 – Deportes intermitentes
  27. Lección 5.4 – Periodización nutricional
  28. FORO UNIDAD 5
  29. UNIDAD VI – ESTRATEGIAS SEGÚN OBJETIVO
    INTRODUCCION UNIDAD 6
  30. Lección 6.1 – Pérdida de grasa sin perder rendimiento
  31. Lección 6.2 – Ganancia de masa muscular
  32. Lección 6.3 – Recomposición corporal
  33. Lección 6.4 – Mujer atleta y nutrición
  34. Lección 6.5 – Adolescente deportista
  35. Lección 6.6 – Adulto mayor activo
  36. FORO UNIDAD 6
  37. UNIDAD VII – SUPLEMENTACIÓN BASADA EN EVIDENCIA
    INTRODUCCION UNIDAD 7
  38. Lección 7.1 – Marco legal y ético
  39. Lección 7.2 – Suplementos con respaldo sólido
  40. Lección 7.3 – Suplementos sin evidencia suficiente
  41. FORO UNIDAD 7
  42. UNIDAD VIII – PSICOLOGÍA Y ADHERENCIA
    INTRODUCCION UNIDAD 8
  43. Lección 8.1 – Conducta alimentaria
  44. Lección 8.2 – Motivación y adherencia
  45. Lección 8.3 – Comunicación profesional efectiva
  46. FORO UNIDAD 8
  47. UNIDAD IX – METODOLOGÍA PROFESIONAL DEL ENTRENADOR
    INTRODUCCION UNIDAD 9
  48. Lección 9.1 – Límites de incumbencia profesional
  49. Lección 9.2 – Trabajo interdisciplinario
  50. Lección 9.3 – Ética y responsabilidad
  51. FORO UNIDAD 9

Storytelling: Cuando los números empiezan a hablar

Tomás es entrenador y trabaja con una atleta de trail running que quiere mejorar rendimiento sin perder potencia en subidas. Ya calcularon:

  • GER

  • Gasto del entrenamiento

  • Frecuencia semanal

Pero algo falta.
Los números están aislados. No dialogan entre sí.

Tomás entiende entonces que el verdadero desafío no es calcular partes, sino integrarlas estratégicamente.

La nutrición deportiva no es sumar ecuaciones.
Es construir un sistema dinámico donde cada componente influye sobre el otro.

Hoy aprenderás a integrar:

  • GER

  • GEAF

  • NEAT

  • Efecto térmico de los alimentos (ETA)

  • Objetivo deportivo

Y transformar datos en decisiones.


2. Marco Conceptual

¿Qué es el Gasto Energético Total (GET)?

El GET es la suma de todos los componentes del gasto energético diario:

GET = GER + GEAF + NEAT + ETA

Donde:

  • GER → gasto en reposo

  • GEAF → gasto del entrenamiento estructurado

  • NEAT → actividad no estructurada (caminar, gestos, postura)

  • ETA → efecto térmico de los alimentos (≈8–10%)


Concepto clave: El modelo dinámico del gasto energético

Investigaciones recientes muestran que el gasto energético no es lineal. El cuerpo compensa parcialmente aumentos de actividad reduciendo otros componentes.

Este concepto ha sido desarrollado por investigadores como Herman Pontzer, quien propone el modelo de “energía restringida”.


3. Fundamentos Científicos

Componentes detallados

1️⃣ GER

Representa 60–75% del GET.

2️⃣ GEAF

Altamente variable.

3️⃣ NEAT

Puede variar hasta 1000 kcal entre individuos.

Investigaciones de James Levine demostraron que personas con mayor tendencia a moverse espontáneamente tienen menor riesgo de obesidad.


4️⃣ ETA (Efecto Térmico de los Alimentos)

  • Proteínas: 20–30%

  • Carbohidratos: 5–10%

  • Grasas: 0–3%

Autores como Eric Jequier estudiaron el impacto del ETA en la regulación energética.


Advertencia estratégica

Un aumento del entrenamiento no siempre incrementa el GET en la misma proporción, debido a:

  • Reducción del NEAT

  • Adaptación metabólica

  • Mayor eficiencia mecánica


4. Autores y Bibliografía Recomendada

  • Herman Pontzer – Modelo energético restringido

  • James Levine – NEAT

  • Louise Burke – Energía y rendimiento

  • Asker Jeukendrup – Metabolismo deportivo

  • Exercise Physiology – McArdle, Wilmore & Costill


5. Caso Integral Aplicado

Perfil

Atleta masculino
Edad: 30 años
Peso: 75 kg
Talla: 178 cm
% graso: 15%
MLG: 63.75 kg

Entrena:

  • Running 60 min (8 MET) – 4 veces/semana

  • Fuerza 45 min (6 MET) – 2 veces/semana

Trabajo de oficina (NEAT moderado).


Paso 1 – GER (Cunningham)

GER = 500 + (22 × 63.75)
GER ≈ 1902 kcal


Paso 2 – GEAF promedio diario

Running:

8 × 75 × 1 = 600 kcal × 4 = 2400 kcal/semana

Fuerza:

6 × 75 × 0.75 = 337 kcal × 2 = 674 kcal/semana

Total semanal = 3074 kcal
Promedio diario ≈ 439 kcal


Paso 3 – NEAT estimado

Trabajo sedentario + actividad cotidiana
≈ 400 kcal/día


Paso 4 – ETA (10% aproximado)

Se calcula sobre ingesta total estimada.


Paso 5 – Construcción preliminar del GET

GET ≈ 1902 + 439 + 400
GET ≈ 2741 kcal

Sumando ETA (~10%) → ≈ 3000 kcal estimadas


Interpretación estratégica

Si el objetivo es:

  • Mantener rendimiento → 3000 kcal

  • Definir gradualmente → 2600–2700 kcal

  • Ganar masa → 3200–3300 kcal

La estrategia depende del momento competitivo.


6. Sistema de Preguntas y Respuestas

Pregunta: ¿Cuáles son los cuatro componentes del GET?
Respuesta: GER, GEAF, NEAT y efecto térmico de los alimentos.

Pregunta: ¿Por qué el NEAT es importante en deportistas?
Respuesta: Porque puede compensar aumentos de entrenamiento reduciéndose involuntariamente.

Pregunta: ¿Qué macronutriente tiene mayor efecto térmico?
Respuesta: Las proteínas.

Pregunta: ¿El gasto energético aumenta linealmente con más entrenamiento?
Respuesta: No necesariamente, debido a mecanismos compensatorios.

Pregunta: ¿Por qué es clave integrar todos los componentes antes de planificar calorías?
Respuesta: Porque una visión parcial conduce a errores estratégicos.

Para REFLEXIONAR y PARTICIPAR al pie de la lección

ANÁLISIS DE CASO

Situación

Carolina, 27 años, corredora amateur.
Peso: 62 kg
% graso: 22%

Aumenta su volumen de entrenamiento un 30% preparando media maratón. Mantiene la misma ingesta calórica.

Después de 8 semanas:

  • No pierde grasa

  • Se siente fatigada

  • Disminuye rendimiento


Consigna para resolución

Aplicar el Método de Resolución de Casos:

  1. Identificar el problema principal.

  2. Analizar si el aumento del entrenamiento fue compensado metabólicamente.

  3. Evaluar posible reducción de NEAT.

  4. Determinar si existe déficit energético oculto.

  5. Proponer estrategia nutricional basada en GET dinámico.

No existe una única respuesta correcta. Fundamentar con herramientas aprendidas.

Para pasar a la siguiente LECCIÓN deberás completar lo solicitado y marcas COMPLETAR.

APRENDIZAJES ESENCIALES

  1. El GET es un sistema integrado, no una suma aislada de números.

  2. El NEAT y el ETA influyen significativamente en el equilibrio energético.

  3. El gasto energético es dinámico y el organismo puede compensar aumentos de actividad.


Unidad 4 y Puente al FORO

Ahora ya puedes:

  • Estimar GER

  • Calcular gasto del ejercicio

  • Integrar NEAT y ETA

  • Construir el GET

  • Analizar casos reales

En el FORO de la Unidad 3 no solo resolverás cálculos, sino que demostrarás pensamiento estratégico aplicado.

A partir de aquí dejamos de calcular energía…
Y comenzaremos a decidir cómo distribuirla en macronutrientes según el deporte y el objetivo.

La próxima unidad marcará el paso desde la energía… hacia la estrategia nutricional aplicada al rendimiento.

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