050-Especialización en Nutrición Deportiva
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BIENVENIDOS
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UNIDAD I - TIEMPOS DE LA NUTRICIÓN
U1 - Tiempos de la NUTRICIÓN -
Lección 1.1 – Alimentación
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Lección 1.2 – Metabolismo
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Lección 1.3 – Excreción
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UNIDAD II - NUTRIENTESU2 - Nutrientes
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Lección 2.1 – Macronutrientes: hidratos de carbono, proteínas y grasas
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Lección 2.2 – Vitaminas y minerales
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UNIDAD III - DETERMINACIÓN DEL VALOR CALÓRICO TOTALU3 - Determinacion del Gasto Calórico Total Diario
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Lección 3.1 – Componentes del gasto energético
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Lección 3.2 – Estimación del gasto energético en reposo
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Lección 3.3 – Cuantificación del gasto en actividad física
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Lección 3.4 – Cálculo aplicado al deporte
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Lección 3.5 – Caso práctico guiado
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FORO DE LA UNIDAD 3
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UNIDAD IV – COMPOSICIÓN CORPORAL Y EVALUACIÓN INTEGRALINTRODUCCION A LA UNIDAD 4
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Lección 4.1 – Modelos de composición corporal
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Lección 4.2 – Antropometría aplicada al deporte
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Lección 4.3 – Bioimpedancia y DEXA
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Lección 4.4 – Interpretación profesional de resultados
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Lección 4.5 – Anamnesis nutricional estructurada
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FORO UNIDAD 4
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UNIDAD V – NUTRICIÓN SEGÚN SISTEMA ENERGÉTICO Y DEPORTEINTRODUCCION UNIDAD 5
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Lección 5.1 – Deportes de fuerza e hipertrofia
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Lección 5.2 – Deportes de resistencia
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Lección 5.3 – Deportes intermitentes
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Lección 5.4 – Periodización nutricional
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FORO UNIDAD 5
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UNIDAD VI – ESTRATEGIAS SEGÚN OBJETIVOINTRODUCCION UNIDAD 6
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Lección 6.1 – Pérdida de grasa sin perder rendimiento
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Lección 6.2 – Ganancia de masa muscular
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Lección 6.3 – Recomposición corporal
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Lección 6.4 – Mujer atleta y nutrición
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Lección 6.5 – Adolescente deportista
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Lección 6.6 – Adulto mayor activo
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FORO UNIDAD 6
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UNIDAD VII – SUPLEMENTACIÓN BASADA EN EVIDENCIAINTRODUCCION UNIDAD 7
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Lección 7.1 – Marco legal y ético
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Lección 7.2 – Suplementos con respaldo sólido
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Lección 7.3 – Suplementos sin evidencia suficiente
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FORO UNIDAD 7
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UNIDAD VIII – PSICOLOGÍA Y ADHERENCIAINTRODUCCION UNIDAD 8
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Lección 8.1 – Conducta alimentaria
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Lección 8.2 – Motivación y adherencia
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Lección 8.3 – Comunicación profesional efectiva
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FORO UNIDAD 8
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UNIDAD IX – METODOLOGÍA PROFESIONAL DEL ENTRENADORINTRODUCCION UNIDAD 9
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Lección 9.1 – Límites de incumbencia profesional
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Lección 9.2 – Trabajo interdisciplinario
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Lección 9.3 – Ética y responsabilidad
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FORO UNIDAD 9
Lección 3.2 – Estimación del gasto energético en reposo
Lic. Alejandro Morero 13/03/2026
STORYTELLING
“Dos atletas, mismo peso, distinto metabolismo”
Carolina y Valentina pesan 60 kg.
Ambas entrenan fuerza cuatro veces por semana.
Ambas desean ganar masa muscular.
Carolina aumenta 300 g por semana con 2.300 kcal.
Valentina apenas progresa con 2.500 kcal.
Cuando se analiza su composición corporal, la diferencia es clara:
Carolina: 47 kg de masa magra
Valentina: 42 kg de masa magra
La masa libre de grasa explica gran parte de la diferencia en el metabolismo basal. Pero ninguna aplicación lo había considerado con precisión.
El error no fue la fórmula.
Fue creer que la fórmula reemplaza al análisis fisiológico.
Esta lección responde a una competencia clave:
👉 ¿Cómo estimar el gasto energético en reposo con fundamento científico y criterio profesional?
🧠 MARCO CONCEPTUAL
El Gasto Energético en Reposo (GER o RMR) representa la energía utilizada por el organismo para mantener funciones vitales en estado de reposo físico y mental.
Debe diferenciarse de:
Metabolismo Basal (MB o BMR): medido en condiciones estrictas (ayuno, reposo absoluto, ambiente controlado).
Gasto Energético en Reposo (GER): más aplicable en práctica profesional.
En términos prácticos, en nutrición deportiva se estima el GER mediante fórmulas predictivas.
Pero estas fórmulas son modelos estadísticos poblacionales, no mediciones individuales.
Desde la fisiología sistémica desarrollada por Guyton y Hall, el metabolismo basal depende fundamentalmente de la actividad metabólica de tejidos altamente activos:
Hígado
Cerebro
Riñones
Corazón
Músculo esquelético
La masa magra es el principal determinante del GER.
🔬 FUNDAMENTOS CIENTÍFICOS
1️⃣ Métodos Directos
Calorimetría directa (cámara metabólica).
Calorimetría indirecta (consumo de oxígeno y producción de CO₂).
Son el estándar de oro, pero poco accesibles en práctica cotidiana.
2️⃣ Fórmulas Predictivas Más Utilizadas
🔹 Harris-Benedict (1919)
Primera ecuación ampliamente difundida.
Tiende a sobreestimar en población actual.
🔹 Mifflin-St Jeor (1990)
Más precisa en población general.
🔹 Cunningham
Incluye masa libre de grasa, por lo que es especialmente útil en atletas.
Este enfoque se alinea con investigaciones sobre composición corporal y metabolismo adaptativo.
3️⃣ Factores que Modifican el GER
Masa libre de grasa
Edad
Sexo
Estado hormonal (tiroides)
Restricción calórica prolongada
Estrés fisiológico
Investigaciones sobre adaptación metabólica demuestran que el organismo reduce el GER en déficit prolongado más allá de lo esperado por pérdida de peso.
Este fenómeno se conoce como termogénesis adaptativa.
📚 AUTORES Y REFERENCIAS CLAVE
Guyton y Hall – Regulación metabólica.
Cunningham (1980) – Ecuación basada en masa magra.
Müller et al. – Adaptive thermogenesis.
Rosenbaum & Leibel – Adaptaciones metabólicas en restricción calórica.
🧩 CASO REAL APLICADO
Caso: Andrés, culturista amateur
Peso: 85 kg
Masa libre de grasa: 72 kg
Edad: 30 años
Si utilizamos Mifflin-St Jeor:
≈ 1.850 kcal
Si utilizamos Cunningham:
≈ 500 + (22 × masa magra)
≈ 500 + (22 × 72)
≈ 2.084 kcal
Diferencia: más de 200 kcal.
En una fase de volumen, esa diferencia puede determinar el éxito o el estancamiento.
Resolución profesional:
Priorizar ecuaciones que consideren masa magra.
Ajustar según evolución real.
Evaluar rendimiento y composición cada 3–4 semanas.
❓ SISTEMA DE PREGUNTAS PARA ESTIMULAR APRENDIZAJE
¿Por qué la masa magra influye tanto en el metabolismo basal?
¿Qué diferencia hay entre BMR y RMR?
¿Puede el metabolismo basal disminuir más allá de lo esperado por pérdida de peso?
¿Por qué las fórmulas son aproximaciones y no valores exactos?
¿En qué tipo de atleta sería preferible usar Cunningham?
Para REFLEXIONAR y PARTICIPAR al pie de la lección
📘 ANÁLISIS DE CASO
Situación
Marina, atleta de resistencia:
34 años
58 kg
17% grasa corporal
Entrena 6 días por semana
Calcula su GER con Mifflin: 1.300 kcal.
Tras 8 semanas en déficit moderado:
Pérdida de peso mínima.
Sensación de frío constante.
Reducción del rendimiento.
CONSIGNA
Aplicar el Método de Resolución de Casos:
Identificar el posible fenómeno fisiológico presente.
Analizar si el GER estimado pudo modificarse.
Proponer ajustes estratégicos.
Fundamentar desde la adaptación metabólica.
Responder al pie.
No hay una única solución correcta; se evaluará capacidad analítica.
Para pasar a la siguiente LECCIÓN deberás completar lo solicitado y marcas COMPLETAR.
3 APRENDIZAJES ESENCIALES
1️⃣ Las fórmulas predictivas son herramientas estadísticas, no mediciones individuales.
2️⃣ La masa libre de grasa es el principal determinante del gasto energético en reposo en atletas.
3️⃣ El metabolismo puede adaptarse y reducirse frente a déficit prolongados, afectando resultados.
Si el metabolismo basal es la base…
¿Cómo cuantificamos el gasto derivado del entrenamiento y la actividad diaria sin cometer errores groseros?
En la próxima lección abordaremos:
🔷 Lección 3.3 – Cuantificación del gasto energético en actividad física: METs, intensidad y eficiencia metabólica.
Aquí comenzaremos a integrar fisiología con práctica deportiva real.
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